Nebenordnende Konjunktionen | einfach erklärt
Nebenordnende Konjunktionen sind Wörter wie ‚und‘, ‚oder‘, ‚aber‘ oder ‚denn‘, die gleichartige Wörter oder Sätze miteinander verbinden.
Max liest ein Buch und Lisa fasst ein Skript zusammen.
Nebenordnende Konjunktionen zeigen an, wie sich die verknüpften Wörter oder Sätze inhaltlich aufeinander beziehen:
| Beziehung | Beispiel |
|---|---|
| Reihung | Max und Lisa lernen in der Bibliothek. |
| Auswahl | Kommst du auch oder bleibst du zuhause? |
| Gegensatz | Sie arbeitet langsam, aber gründlich. |
| Grund | Er lernt heute, denn morgen schreibt er eine Prüfung. |
Nebenordnende Konjunktionen: Liste
Die wichtigsten nebenordnenden Konjunktionen sind:
- aber
- beziehungsweise
- denn
- entweder … oder
- (je)doch
- nicht nur … sondern auch
- oder
- sondern
- sowohl … als auch
- sowie
- und
- weder … noch
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Nebenordnende Konjunktionen Liste PDF
Was sind nebenordnende Konjunktionen?
Nebenordnende Konjunktionen sind unveränderliche Wörter oder Wortgruppen, die verschiedene sprachliche Einheiten miteinander verknüpfen:
| Verknüpfte Einheiten | Beispiel |
|---|---|
| Wortteile | Der Plan hat Vor- und Nachteile. |
| Wörter | Der Plan hat sowohl Vorteile als auch Nachteile. |
| Wortgruppen | Der Plan hat wenige Nachteile, aber viele Vorteile. |
| Sätze | Wir halten am Plan fest, denn die Vorteile überwiegen. |
Einige nebenordnende Konjunktionen wie ‚und‘ können alle diese Einheiten miteinander verbinden.
Andere verknüpfen nur bestimmte Einheiten (z. B. ‚denn‘: nur Sätze) oder bestimmte Einheiten nicht (z. B. ‚sowohl … als auch‘: keine Sätze).
Die verknüpften Einheiten sind gleichartig. Das heißt, sie haben
- die gleiche Form oder zumindest
- die gleiche grammatische Aufgabe im Satz.
Zwei Einheiten haben zum Beispiel dann die gleiche Form, wenn sie zur selben Wortart gehören oder Sätze auf gleicher Ebene sind:
- Hier gehören beide Einheiten zur selben Wortart (Substantiv).
Lisa hat recht und Max hat unrecht.
- Hier sind beide Einheiten Hauptsätze.
Ich finde, dass Lisa recht hat und Max unrecht hat.
- Hier sind beide Einheiten Nebensätze.
Hauptsätze sind Sätze, die ohne andere Sätze stehen können. Nebensätze kommen nur zusammen mit einem Hauptsatz vor.
Manchmal unterscheiden sich die verknüpften Einheiten in ihrer Form, erfüllen aber die gleiche grammatische Aufgabe im Satz:
- Hier ist eine Einheit ein Adverb (morgens) und die andere eine Präpositionalgruppe (am Abend). Beide Ausdrücke sind adverbiale Bestimmungen (= Umstandsbestimmungen) der Zeit.
Max denkt, genug gelernt zu haben und dass er die Prüfung besteht.
- Hier ist die erste Einheit eine Infinitiv-Gruppe und die zweite ein Nebensatz. Beide Einheiten werden als Akkusativobjekt verwendet.
Nebenordnende Konjunktionen zeigen an, wie sich die verknüpften Einheiten inhaltlich aufeinander beziehen.
Du unterscheidest die folgenden Arten der Beziehung:
| Beziehung | Konjunktion | Beispiel |
|---|---|---|
| koordinativ (Reihung) | und | Glanz und Elend |
| sowie | Sie spricht Englisch sowie Japanisch. | |
| sowohl … als auch | Er ist sowohl klug als auch fleißig. | |
| weder … noch | Das ist weder gut noch schlecht. | |
| selektiv (Auswahl) | oder | Willst du Kaffee oder Tee? |
| entweder – oder | Es wird entweder ein glänzender Sieg oder eine vernichtende Niederlage. | |
| beziehungsweise | Kai und Nina wohnen seit drei beziehungsweise fünf Jahren in Hamburg. | |
| adversativ (Gegensatz) | aber | Sie will mitkommen, aber sie hat keine Zeit. |
| (je)doch | Der Tag war anstrengend, jedoch schön. | |
| sondern | Wir treffen uns nicht heute, sondern morgen. | |
| nicht nur … sondern auch | Sie schreibt nicht nur Artikel, sondern auch Bücher. | |
| kausal (Grund) | denn | Wir müssen mehr tun, denn die Konkurrenz ist groß. |
Wenn die verknüpften Einheiten gemeinsame Elemente enthalten, kannst du diese in der angeschlossenen zweiten Einheit oft weglassen:
| Einheit 1 | Einheit 2 | Verknüpfung |
| Max liest. | Max macht sich Notizen. | Max liest und macht sich Notizen. |
Hier enthalten beide Einheiten mit ‚Max‘ das gleiche Subjekt (= handelnde Person oder Sache), weshalb du es nicht wiederholen musst.
Neben- und unterordnende Konjunktionen: Unterschied
Sowohl neben- als auch unterordnende Konjunktionen verknüpfen sprachliche Einheiten und zeigen an, wie diese sich inhaltlich aufeinander beziehen.
Sie unterscheiden sich darin, welche Einheiten sie verknüpfen und welche inhaltliche Beziehung sie ausdrücken:
Verknüpfte Einheiten
Nebenordnende Konjunktionen verknüpfen gleichartige sprachliche Einheiten, also beispielsweise zwei Wörter oder zwei Hauptsätze.
Jede der Einheiten könnte auch allein stehen:
| Verknüpfte Einheiten | Einheit 1 | Einheit 2 |
| Paul freut sich, denn er gewinnt das Spiel. |
|
|
Nebenordnende Konjunktionen sind kein Teil der verknüpften Teilsätze, sondern stehen zwischen ihnen. Wenn wie im Beispiel zwei Hauptsätze verknüpft werden, spricht man von einer Satzreihe.
Unterordnende Konjunktionen verknüpfen ungleichartige sprachliche Einheiten: Sie leiten einen Nebensatz ein und verbinden ihn typischerweise mit einem Hauptsatz.
Der eingeleitete Nebensatz ist dem Hauptsatz untergeordnet, bildet mit ihm ein sogenanntes Satzgefüge und könnte nicht allein stehen:
| Verknüpfte Einheiten | Einheit 1 | Einheit 2 |
|---|---|---|
| Paul freut sich, weil er das Spiel gewinnt. |
|
|
Unterordnende Konjunktionen sind ein Teil des eingeleiteten Nebensatzes. Das konjugierte (= gebeugte) Verb steht in solchen Sätzen (fast) immer am Satzende.
Inhaltliche Beziehung
Du kannst manche Beziehungen sowohl mit einer nebenordnenden als auch mit einer unterordnenden Konjunktion ausdrücken:
| Beziehung | Konjunktion | Beispiel |
|---|---|---|
| kausal (Grund) | denn (nebenordnend) | Lea beeilt sich, denn sie ist spät dran. |
| weil (unterordnend) | Lea beeilt sich, weil sie spät dran ist. | |
| adversativ (Gegensatz) | aber (nebenordnend) | Das Buch war gut, aber der Film war schlecht. |
| wohingegen (unterordnend) | Das Buch war gut, wohingegen der Film schlecht war. |
Oft kannst du aber nur mit Konjunktionen einer der beiden Arten eine bestimmte Beziehung ausdrücken.
Nur durch nebenordnende Konjunktionen kannst du die folgenden Beziehungen anzeigen:
| Beziehung | Nebenordnende Konjunktion | Beispiel |
|---|---|---|
| koordinativ (Reihung) | und | Sie singt und er spielt Klavier. |
| selektiv (Auswahl) | oder | Wir müssen das Spiel gewinnen oder wir steigen ab. |
Nur durch unterordnende Konjunktionen kannst du die folgenden Beziehungen ausdrücken:
| Beziehung | Unterordnende Konjunktion | Beispiel |
|---|---|---|
| temporal (Zeit) | nachdem | Wir gingen los, nachdem das Gewitter aufgehört hatte. |
| konditional (Bedingung) | falls | Ich melde mich, falls sich was ändert. |
| konsekutiv (Folge) | sodass | Er hatte verschlafen, sodass er den Termin verpasste. |
| final (Zweck) | damit | Sie übt, damit sie die Prüfung besteht. |
| modal (Art und Weise) | indem | Er lernt, indem er Texte zusammenfasst. |
Nebenordnende und unterordnende Konjunktionen: Übungen
1. Sie studiert zwei Fächer: Deutsch ___ Geschichte.
2. Fährst du mit dem Bus ___ mit dem Rad?
3. Ich komme nicht mit, ___ ich muss lernen.
4. Sie beherrscht ___ die Theorie ___ die Praxis.
5. Er geht heute nicht ins Büro, ___ arbeitet zuhause.
6. Ich habe ihn angerufen, ___ sein Handy war aus.
2. Fährst du mit dem Bus oder mit dem Rad?
3. Ich komme nicht mit, denn ich muss lernen.
4. Sie beherrscht sowohl die Theorie als auch die Praxis.
5. Er geht heute nicht ins Büro, sondern arbeitet zuhause.
6. Ich habe ihn angerufen, aber sein Handy war aus.
1. Ich kann heute nicht, ___ ich lernen muss.
2. Er liest gerne, ___ sie lieber Videos schaut.
3. ___ sie gegessen hatten, gingen sie spazieren.
4. Sie übt jeden Tag, ___ sie besser wird.
5. ___ ich mich verspäte, gebe ich dir Bescheid!
6. Sie lernt Latein, ___ sie Vokabelkarten schreibt.
2. Er liest gerne, wohingegen sie lieber Videos schaut.
3. Nachdem sie gegessen hatten, gingen sie spazieren.
4. Sie übt jeden Tag, damit sie besser wird.
5. Falls ich mich verspäte, gebe ich dir Bescheid!
6. Sie lernt Latein, indem sie Vokabelkarten schreibt.
Häufig gestellte Fragen zu nebenordnenden Konjunktionen
- Was sind Beispiele für nebenordnende Konjunktionen?
-
Beispiele für nebenordnende Konjunktionen sind:
- aber
- beziehungsweise
- denn
- entweder … oder
- (je)doch
- nicht nur … sondern auch
- oder
- sondern
- sowohl … als auch
- sowie
- und
- weder … noch
Tipp:
Um nebenordnende Konjunktionen richtig zu verwenden, nutze die kostenlose Rechtschreibprüfung von QuillBot.
- Ist deshalb eine nebenordnende Konjunktion?
-
Nein, ‚deshalb‘ ist keine nebenordnende Konjunktion, sondern ein nebenordnendes Adverb (= Konjunktionaladverb/Konnektoradverb).
‚Deshalb‘ ähnelt der nebenordnenden Konjunktion ‚denn‘: Beide Wörter verknüpfen Sätze und zeigen an, dass ein Satz den anderen begründet.
Im Gegensatz zu ‚denn‘ kann ‚deshalb‘ aber die Stellung der Wörter im angeschlossenen Satz beeinflussen.
Wenn nämlich ‚deshalb‘ am Anfang des angeschlossenen Satzes steht, wird das Subjekt hinter das Prädikat geschoben:
- ohne Verknüpfung: Wir fahren an den See. Die Sonne scheint.
- Verknüpfung mit ‚denn‘: Wir fahren an den See, denn die Sonne scheint.
- Verknüpfung mit ‚deshalb‘: Die Sonne scheint. Deshalb fahren wir an den See.
Das Subjekt ist die handelnde Person oder Sache im Satz. Das Prädikat ist der Teil des Satzes, mit dem du die Handlung ausdrückst.
Tipp:
Um nebenordnende Konjunktionen und Adverbien richtig zu verwenden, nutze die kostenlose Rechtschreibprüfung von QuillBot.
